Une école dédiée à la théorie des représentations est un témoignage du fort héritage de E. F. Lewy-Bertaut sur le site scientifique de Grenoble. Au-delà de cet héritage, ce thème est toujours au centre de l'actualité scientifique, par exemple dans des domaines émergents de recherche tels que l'étude de composés multiferroïques où les symétries du problème sont des outils incontournables à la compréhension des processus de couplage magnéto-électrique.

        La théorie des groupes, et plus particulièrement la théorie des représentations, est en effet un outil extrêmement puissant dans la prédiction des comportements attendus, à partir des symétries du système considéré, dans une grande variété de problèmes en physique et chimie de la matière condensée. L'objectif de cette école sera d'acquérir les bases de ce formalisme, et de l'appliquer à différents sujets tels que la résolution des structures magnétiques, les transitions de phase (cristallographique, magnétique), les excitations (électroniques, de réseau), sondés avec les techniques de diffusion des neutrons et des rayons X, et autres types de  spectroscopies (ex. Raman). L'école pourrait permettre en outre une unification du formalisme grâce à la rencontre de spécialistes en théorie des groupes. La capitalisation et la transmission des connaissances seront pérennisées par la publication des cours.

        L'école en langue française (mis à part pour certains cours d'enseignants non-francophones) se déroulera sur 7 jours. Elle débutera avec une introduction formelle à la théorie des groupes, puis à la théorie des représentations. Des cours, travaux dirigés et travaux pratiques, dédiés à chacun des thèmes concernés en physique de la matière condensée, seront ensuite développés. Hormis des connaissances générales en physique de la matière condensée, aucun pré requis en théorie des groupes ne sera nécessaire pour suivre les enseignements. Les participants seront également encouragés à présenter leurs travaux en lien avec les thèmes de l'école par voix d'affiches. Lors de ces séances de présentation d'affiches, ainsi que lors des réunions de "questions aux orateurs", les spécialistes du sujet et les participants pourront travailler ensemble d'une manière plus informelle.

        Le public visé est estimé à 100 personnes (dont les organisateurs et orateurs) regroupant des étudiants en thèse ou post-doctorants mais aussi des chercheurs et enseignants-chercheurs plus chevronnés. Cette école devrait permettre de rénover et fédérer la communauté scientifique dans ce domaine.